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　　新阳光公益服务中心自创办以来，来中心训练的孩子中已经有很多的孩子进入普通幼儿园和小学，但后续都与家长失去练习，几乎不知道孩子在普通学校的学习和生活情况，今年九月非常的开心又迎来我们两位可爱的孩子成功进入幼儿，他们就是我们的小杰（四周半）和豆豆（四周），这两个孩子的基本能力都不错，语言和生活自理能力都很好，但社交能力差点，接下来我就来分享一下他们在幼儿园的表现及一些问题。

　　豆豆在没有开学的时候，我们老师就带她先去幼儿园参观环境，但那天，她表现的有点紧张，豆豆有上厕所的恐惧问题，我们在没有去幼儿园的时候就注重帮她克服这个问题，去参观的时候就顺便让她去厕所，她居然不害怕，可以自己上厕所，接下来就是第一天去幼儿园，她第一天表现很好，离开妈妈没有哭闹，也可以和其他小朋友一样吃饭排队睡觉玩玩具等活动，但是她上课好像没法融入，听不懂老师讲的课，也听不懂音乐课上教的歌，这孩子以前很爱唱歌，但是是看视频学的，老师现在是用钢琴一句一句的教，她就听不懂，学不会，甚至好像没兴趣了，上课就自己坐在那里，上了2周，好像没有交到一个朋友，老师对我们的孩子也不怎么关心，几乎不管她，幼儿园对待我们孩子的准则就是，只要不捣乱，就让她安静的坐着，幼儿园的老师对豆豆还是比较满意的。

　　小杰的情况似乎比豆豆的情况糟糕多了，进去第一天，老师就反应，小杰有打人的行为，而且中午不睡觉还影响其他的孩子，上课还在教室里走来走去，拉大便还不自己蹲，要坐马桶，可是幼儿园没马桶，还抢小朋友玩具等等一堆的问题，在老师眼里就是个非常糟糕的孩子。小杰没来中心训练之前，就去过幼儿园，但是问题也是这些，就被幼儿园劝退了，但来中心训练一年，他已经把这些问题克服了，可是去幼儿园之后，好像这些问题又出现了，是没训练好吗？打人问题，我们正在和幼儿园老师沟通一起解决这个问题，中午不睡觉，是幼儿园教室太亮了，已经让妈妈买眼罩，这个问题已经解决了，上课的规矩老师也在一步步的帮他建立，两周的时间情况也慢慢的好转，孩子的进步和老师的帮助有很大的关系，真的感恩老师愿意接纳我们的孩子。

　　孩子的能力决定了孩子能不能上幼儿园，而且去幼儿园要先和老师沟通，最好把孩子的情况和老师说明，这样也可以得到老师及时的帮助，还有训练中心的老师最好和幼儿园的老师也得有个沟通，孩子出现问题的时候训练中心的老师也可以及时给幼儿园老师一些建议，一起更好的共同帮助孩子顺利适应幼儿园的生活。孩子去幼儿园跟不上是肯定的，有很多这样或那样的问题，所以还不能全部放弃训练，每天最好回中心上一节一对一的个别辅导，帮助孩子不缺不漏。孩子遇到问题的时候家长们千万别气馁，及时找原因，帮助孩子解决问题，不要一遇问题，就觉得孩子不行，退步了，要回中心训练，因为有些孩子去上学不是目的，而是要让他适应幼儿园的生活。自闭症的孩子上幼儿园真的是不容易。