训练孩子自己吃饭,部分家长不以为然,总喜欢顺手代劳,在不知不觉中干预了孩子成长,我们必须训练好孩子自己吃饭的良好行为习惯。 具体训练时要花时间耐心地手把手地教孩子每一个动作,让孩子直接感受到每个动作的肌肉运动,而后,逐渐减少帮助直至 孩子能独立完成。下面就吃饭步骤对孩子的受益做详细解说:
①让孩子自己做饭前准备与收拾:可以让孩子有活动开始跟结束的概念。在餐前的准备与收拾中,包含学一对一、分类的概念、数量起步(一共有几个碗)等概念。②确定用餐规矩:可以训练注意力,强调要在座位用完餐才可以离开(活动开始到结束的过程,逐步建立孩子的规范能力)。③餐具操作要求:可练习动作操作,手眼协调(如在喝汤或吃东西时咋样才能保持平衡、不掉下来)等,这其中也可学会一些动作和物品命名(例如汤匙、喝汤等)。④饮食的控制:不要无限量的给予孩子。一方面当然是营养上的考虑,一方面是让孩子学到要等待延宕满足点。要改善偏食的话,要注意的是不要只给孩子喜欢的,另外也要给孩子他应该是要吃的。这样自然而然就让孩子养成听取他人意见,接受别人。
经常与家长沟通,教师既能够增进对儿童的了解,还可以为家长提供儿童家庭教育方面的咨询,使他们正确认识儿童存在的问题。针对每个儿童不同的行为表现、特点以及表现的弱项,辅导家长如何利用家庭生活及时对儿童进行有效训练,积极改善家庭的教育环境,以达到训练的最佳效果,促进儿童更好地成长。
李四珍.11月
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