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孤独症孩子的家庭教育，其宗旨离不开“自然”，在自然状态下进行的家庭教育才能真正的转化为患儿自身的能量，为他们以后的融合之路奠定基础。
孤独症孩子的自理能力和独立能力培养是家庭教育的首要任务
孤独症儿童与其他同龄小伙伴相比，在生活自理能力方面有着很大的差距，部分患儿甚至终生需要照顾，面对这样的现实，从小培养孩子的自理能力是非常有必要的。有些家长可能会认为我的孩子生病了，理所应当的要受到更多的照顾，但长期这样下去，可能会让患儿习以为常，稍有不顺心的地方就会大发脾气，也会让家人感觉身心疲惫，不利于家庭生活质量的提高。因此，作为父母，要正确看待自己的孩子，正因为缺乏必要的生活自理能力，缺乏独立性，才更应该着重培养孩子这方面的能力，可以从穿衣吃饭，洗脸刷牙，打扫房间这些最基本的生活细节开始，由于患儿接受能力较慢，家长可以自己做这些事情时让孩子跟在旁边看，然后再手把手教孩子做，相信持之以恒的努力会换来孩子的独立。
鼓励患儿帮助别人，增强自信心，增加社会互动机会
孤独症孩子往往是作为一个社会弱势群体受到别人的关爱与帮助，这些关爱之举为患儿及其家庭带来了巨大的帮助与温暖，但如果在家庭教育中，教育这些孤独症孩子也走出去给别人力所能及的帮助，这些小举动会为孩子带来意外的快乐与收获，增强星儿的自信心，同时也增加与社会的接触机会，这也是帮助星儿社会的一种方式。
引导患儿参加娱乐游戏活动，减少问题行为的出现
孤独症孩子不愿意与他人接触，活在一个人的世界里，或者自己玩儿自己的，不肯和其他小伙伴一起玩儿，这就让他们的问题行为有了生根发芽之地，如果父母经常引导或者带领孩子参加游戏，让患儿把握游戏规则，融入到集体环境中，逐渐减少问题行为出现的次数，这在本身也是促进患儿融入社会的一个良好契机。
提醒家长，在日常生活中对于孤独症孩子的教养，没必要处处小心呵护，这样反而对孩子的成长不利，只有放手让孩子锻炼，才可能为患儿的康复提供有力的帮助，促进星儿的融合与发展。
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