一、接纳孩子的负面情绪,家长应该怎么做?
(1)拥抱孩子,让孩子有“安全感”。
(2)允许孩子自由地表达情绪。
(3)倾听,用心倾听,读懂孩子的情绪。
(4)先处理情绪,后处理事情,不急于下判断。
(5)与孩子一起讨论解决问题的方法,鼓励和引导他自己想办法。孩
二、子闹情绪时,家长不应该怎么做?
(1)不要嘲笑孩子的情绪。
比如,你怎么垂头丧气的,哪像一个男子汉?有啥好怕的?
(2)不要给孩子的情绪贴标签。
比如,真是爱哭鬼,太讨人厌了,狗都嫌!
(3)不要在孩子情绪不好的时候,给他讲大道理。
比如,我不是跟你说过很多遍了嘛,玩具要跟小朋友分享。
(4)不要“以暴制暴”,不要恐吓,造成恶性循环。
比如,你还吵,想挨打是不是?
(5)不要让孩子利用情绪威胁你,不要当孩子情绪的“奴隶”。
比如,别哭了,不哭妈妈就带你去吃麦当劳。
三、怎样帮助孩子释放负面情绪?
(1)让孩子和“情绪”呆一会,哭就哭一阵。
(2)找一个专门的发泄工具,比如枕头。
(3)画画,涂鸦,尽情地把心中的不满都画出来。
(4)唱歌,随便什么词什么曲,瞎编乱造也行,吼吧。
(5)体育锻炼,去打球,去跑步,全身舒展,打通经脉。
(6)户外旅游,开阔心境,放松情绪。
(7)在家里布置一面“心情墙”,每天把自己的情绪写/画出来。
(8)如果孩子年龄大一些,可以用写日记的方式整理情绪。
(9)倾诉,让孩子学会倾诉,跟同学、朋友,当然父母也是倾诉对象。
指导入校申请
年度示范单位
特殊儿童教育机构
阶梯课程内部教材