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社交（小组学习）游戏课程
包括音乐感受、舞蹈、简单游戏、唱歌等。利用学生残存的听觉锻炼他们的触觉、振动觉，发展动作机能，培养学生对韵律的初步感受能力、欣赏能力和表现能力，以促进学生身心健康发展。
结合集体互动学习可促进儿童在社会交流沟通上起到一定的基础，通过小组课提高特殊儿童在社会独立与生活。
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